Exercícios de revisão

1 – Na construção: “A rainha era aclamada pela multidão”. Responda:

a) Apresenta estrutura ativa ou passiva? Comprove. 

b) Se for passiva, aponte o agente.

c) Se ela estiver na voz passiva, converta -  a  à  ativa  de modo a encontrar o  sujeito e o objeto direto.

2. “Acredito que Maria tenha feito a lição”, passando-se a oração sublinhada para a voz passiva, o verbo ficará assim:
a) foi feita;    b) tenha sido feita;     c) esteja sendo feita;   d) tenha estado feita;     e) seja feita.

3. Transportando para a voz passiva a frase “eu estava revendo, naquele momento, as provas tipográficas do livro”, obtém-se a forma verbal . . .
a) ia revendo;      b) estava sendo revisto;    c) seriam revistas;    d) comecei a rever;     e) estavam sendo revistas.

4. Transportando para a voz ativa a oração “os sócios foram convocados para uma reunião”. Obtém-se
a forma verbal:    a) convocaram-se;   b) convocaram;   c) convocar-se-ia;    d) haviam sido convocados;   e) haverão de ser convocados.

4. Considere as frases:
1) “Eles querem que nós (fazer) o trabalho”.
2) “Fazemos esforços para que todos (caber) na sala”.

Flexionando corretamente os verbos indicados, teremos: Reescreva as frases  I e II colocando uma das opções abaixo. Em seguida, marque.
a) façamos – cabem;      b) fazemos – caibam;    c) fazemos – coubessem;     d) façamos – caberem;      e) façamos – caibam.

5. A oração "o engenheiro podia controlar todos os empregados da estação ferroviária" está na voz ativa. Assinale a forma verbal passiva correspondente. Reescreva a frase empregando uma das formas abaixo.

a) podiam ser controlados;   b) seriam controlados;   c) podia ser controlado;  d) controlavam-se; 

Fragmento para análise:

6) Clarice Lispector dizia que suas telas eram produto de uma diversão. "É relaxante e ao mesmo tempo excitante mexer com cores e formas, sem compromisso com coisa alguma; é a coisa mais pura que faço", confessava. Em seu livro, Carlos Mendes de Sousa comprova, na verdade, que a relação era vital - segundo ele, a escritora utilizava seu talento visual e plástico na escrita, através de técnicas impressionistas (utilização de comparações e repetições) e das expressionistas, na tentativa de captar o mundo das sensações. Sobre o assunto, o pesquisador respondeu as seguintes questões.  Tito Souza, Clarice em debate.

a)                 Como se classifica sintaticamente o termo SUAS, na primeira linha do texto? _______________________________.

b)                 “Em seu livro, Carlos Mendes de Sousa comprova, verdade, que a relação era vital - segundo ele, a escritora utilizava seu talento visual e plástico na escrita, através de técnicas impressionistas...” Aponte dois adjuntos adverbiais nesse fragmento. Transcreva – os.

c)                 Transcreva uma oração que tenha: Um sujeito simples – um predicado verbal – um verbo transitivo direto e um objeto direto.